Contenido del curso
Literatura Universal
Acerca de las clases

Fecha:

Tema: estructura externa 2

Objetivo: conocer la composición teatral.

 

Act. 1. Actos y jornadas.

 

Acto I.

 

(El escenario muestra el salón principal de una mansión. Los personajes principales, Ana y Diego, están discutiendo en voz baja. La tensión se siente en el aire.)

 

ANA: (Con emociones encontradas) No puedo seguir mintiéndote, Diego. Necesito contarte la verdad.

DIEGO: (Asombrado) ¿Qué verdad, Ana? ¿De qué estás hablando?

ANA: (Respira profundamente) Soy la heredera de la fortuna que tu familia tanto codicia.

(Dramático silencio. Las luces se atenúan lentamente mientras el telón desciende.)

Escriba un acto breve. 

Act. 2. Escenas y cuadros.

 

(Un café concurrido. MARCO y ELENA chocan accidentalmente mientras esperan en la fila para pedir café, ella lleva un café y un té.)

 

MARCO: (Sonriendo) Lo siento, no te vi.

ELENA: (Riéndose) No hay problema. Estaba perdida en mis pensamientos.

MARCO: (Toma una servilleta de una mesa) Mira, para tu mano.

ELENA: Gracias.

BARISTA: (A Elana) ¿Te ayudo a llevarlos?

ELENA: Estoy bien, gracias.

BARISTA: Estamos para servirle.

ELENA: Muy amable.

MARCO: Yo puedo ayudarte si quieres.

ELENA: (Con interés) Me gustaría, pero…

ALAN: (A Elena) ¿Todo bien, amor?

ELENA: Sí, todo bien.

ALAN: A ver, te ayudo, vamos.

ELENA: Sí.

MARCO: Nos vemos.

ELENA: Adiós. 

 

Escriba tres escenas.

 

Act. 3. Conceptos clave.

a) Acto: cierre de telón o cambio importante en la historia. 

b) Jornada: es el nombre con el que se designaban a los actos en el Siglo de Oro.

c) Escena: salida y entrada de personajes.

d) Cuadro: escenografía. 

e) Entreacto o intermedio: pausa entre dos actos. 

Act. 4. Ilustración.

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